マネジメントに対する総合的な学習（ケース・メソッドや事例研究）を通じ、個々人の今後の可能性や啓発ポイントを明らかにしていく講座です。
   
目的 内容 特徴 実施例
 
 
目的
  
  割・職務遂行に必要なマネジメントに関する能力の査定（アセスメント）を行う。
  さまざまなケースディスカッションや意思決定のセッションを通じ、個々人の能力開発の方向性を明確にする。
  自己の特性や強み・可能性・啓発ポイントを理解し、今後のマネジメントに役立てる。
 
内容
  
  企業経営と人材育成に関する基本的な考え方についての学
  コンピテンシーについての学習
  ケース学習
     ミッション、ビジョンの再確認
     問題解決のシナリオづくり
     グループディスカッション

  自己診断
     自己の意思決定の指向性の把握
     自己の行動特性の把握
    ※組織状況や対象者に応じ、内容はカスタマイズいたします
 
特徴
  
下記のようなコンセプトに基づき構成しております。

アセスメントディメンジョン例

アセスメントのディメンジョンは大分類で4分野、小分類で10項目にわたり査定を行ないます。

属性 項目
知的属性 分析思考
判断
客観性
対人関係属性 適応性
対人感受性
自己内面属性 誠実性
粘り強さ
自己統制
動機属性 効果性指向
人間指向
アセスメントディメンジョン例
 
実施例
  
お客さまの課題に応じたカスタマイズ企画をご提案致します。

例.1

人事制度改革のキックオフとして実施することで、質の高い構想設計と短期間での制度改革・導入を促進します。

実施例1
例.2

事前に属性診断などを実施し、多面的な観点からアセスメントを実施する。

実施例2


   ヒューマン・アセスメント     ヒューマンパフォーマンスマネジメント（HPM）     採用面接スキル向上  


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